Михайлов Андрей Леонидович

 

 

Михайлов Андрей Леонидович

директор Финансово-экономического института имени Хайека

член Президиума Академии социальных технологий (AST)

академик AST.

 

 

 

Миссия Финансово-экономического института имени Хайека

 

Фридрих Август фон Хфйек (нем. Friedrich August von Hayek; 8 мая 1899, Вена — 23 марта 1992, Фрайбург) — австрийский экономист и философ, представитель новой австрийской школы, сторонник либеральной экономики и свободного рынка.  

Фридрих Август фон Хфйек

 

Миссия Финансово-экономического института имени Хайека - развитие идей Хайека о либеральной экономике и свободном рынке.

 

 

 

Открытое предложение Финансово-экономического института имени Хайека

по защите интересов БРИКС и ЕврАзЭС

 

Важной проблемой для современного мира, в том числе стран БРИКС и ЕврАзЭС является неравенство.

 

Финансово-экономический институт имени Хайека предлагает сотрудничество в решении данной проблемы путем создания для населения стран БРИКС и ЕврАзЭС социальной сети нового поколения – социально-оценочной сети.

 

В данной сети технологически реализуется принцип демократии и свободы слова, обеспечивающий непосредственное участие населения в принятии социально-значимых решений в сфере экономики.

 

 

НОУ-ХАУ сети составляет применение дискурсивно-оценочного метода. Метод основан на визуализации в режиме реального времени отношений  людей к социальным субъектам. При этом используются оценочные шкалы вреда, позволяющие получить численное значение индекса доверия общества к любому социальному субъекту. 

Одна из версий социально-оценочной сети разработана Финансово-экономическим институтом имени Хайека и используется для частных корпораций как технологическое решение управления человеческим фактором на своих предприятиях:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Данный индекс может быть в дальнейшем стать основой для получения криптовалюты нового типа. Это неспекулятивная криптовалюта, которая зависит от социально положительного поведения субъекта, создается его положительной репутацией  другими и может использоваться для формирования положительной репутации капитала, собственности, финансов участника экономических отношений стран БРИКС и ЕврАзЭС.

Социально-оценочная сеть позволит решить проблему утраты доверия к странам БРИКС и ЕврАзЭС со стороны мирового финансового сообщества. Это позволит привлечь новые финансы в социальное развитие БРИКС и ЕврАзЭС.

 

 

Соглашение о сотрудничестве по защите интересов развития

БРИКС и ЕврАзЭС

 

Настоящее соглашение направлено на защиту интересов развития стран БРИКС и ЕврАзЭС.

Неравенство и недостаточный уровень доверия является важной проблемой, угрожающей интересам  развития БРИКС и ЕврАзЭС.

Участие в настоящем соглашении направлено на преодоление неравенства и повышение доверия к странам БРИКС и ЕврАзЭС.

 

I. Преодоление неравенства в странах БРИКС и ЕврАзЭС

 

Человеческий капитал (население страны) играет значительную роль в эффективном функционировании стран БРИКС и ЕврАзЭ, способствует созданию условий для преодоления неравенства и повышение доверия к странам БРИКС и ЕврАзЭС.

 

Это требует перехода бизнеса к созданию социальной сети нового поколения, обеспечивающей не только функции массового информирования и массовых коммуникаций, но и влияния участников сети на развитие страны.

Участники соглашения консолидирую материальные и организационные усилия для создания социально-оценочной социальной сети нового поколения.

 

II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации

соглашения

 

Целями соглашения являются:

разработка моделей личности и профессиональной деятельности специалистов стран БРИКС и ЕврАзЭС;

создание моделей профессионального соответствия личности и профессиональной деятельности специалистов;

разработка модели автоматизации управления человеческим капиталом стран БРИКС и ЕврАзЭС и на ее основе внедрение цифровой  системы контроля профессионального соответствия специалистов БРИКС и ЕврАзЭС.

Задачами оцифровки человеческого капитала является следующее: 

- оцифровка процесса непрерывного изучения личности, компетентности и профессиональной деятельности специалистов стран БРИКС и ЕврАзЭС;

- автоматический анализ результатов изучения человеческого капитала и динамическая коррекция учебных планов и программ учебных организаций стран БРИКС и ЕврАзЭС, осуществляющих подготовку специалистов;

- разработка онлайн-моделей профессионального соответствия кадров стран БРИКС и ЕврАзЭС;

- оцифровка человеческого капитала в форме маркировки каждого специалиста определенными индексами, исчисляемыми автоматическими процедурами;

- иерархическая (разграниченная по уровню доступа) визуализация индексов человеческого капитала для управленцев стран БРИКС и ЕврАзЭС и специалистов, позволяющая в режиме реального времени отслеживать профессиональное соответствие  специалистов.

Для решения проблемы неравенства и повышения уровня доверия должно обеспечиваться выполнение ряда предпосылок, важнейшей из которых является постоянная и объективная оценка  профессионального соответствия кадров на всех этапах жизненного цикла (онлайн-модели профессионального соответствия). 

Под термином «профессиональное соответствие» понимается  категория, отражающая, насколько качества (свойства) человека удовлетворяют по наличию и уровню развития требованиям, предъявляемым к нему профессиональной деятельностью. Термин «профессиональное соответствие» подразумевает оценивание специалистов на всем протяжении их жизненного цикла.

Необходимость оценить, насколько качества человека удовлетворяют требованиям профессиональной действительности, другими словами, оценить его профессиональное соответствие, возникает при решении задачи устойчивого экономического и социального развития стран БРИКС и ЕврАзЭС.

Один из методов оцифровки человеческого капитала – это онлайн моделирование профессионального соответствия специалистов.

Онлайн-моделирование профессионального соответствия  специалиста  предполагает  выполнение следующих мероприятий:

автоматический мониторинг динамики изменения требований профессиональной деятельности к личностным качествам и компетенциям специалистов на всех этапах их жизненного цикла;

реализация метода естественных тестов и дискурсивно-оценочного метода для оцифровки оценки уровня развития личностных качеств и компетенций специалистов;

создание цифровой системы контроля профессионального соответствия специалистов стран БРИКС и ЕврАзЭС в режиме реального времени.

 

 

Особенности и требования профессиональной деятельности к специалистам выявляются путем ее онлайн-моделирования. Объекты, функциональный состав, условия, в которых она протекает и т.д., находят отражение в модели деятельности специалиста корпорации, а требования к компетенциям,  уровню развития личностных качеств индивидов – в модели специалиста. Обе эти модели в совокупности представляют обобщенную модель деятельности специалиста, которая разрабатывается для различных периодов его жизненного цикла, соответственно трансформируясь в модели специалиста по той или иной специальности, а также в модели деятельности специалистов по должностям.

Методы изучения деятельности для разработки обобщенной модели деятельности специалиста многообразны. Они включают анализ регламентирующих профессиональную деятельность специалистов документов, наблюдение, трудовой метод (изучающий выполняет функциональные обязанности специалиста), описание деятельности специалиста, самоотчеты специалиста, коллективное оценивание тех или иных аспектов экспертами, беседы со специалистами, анкетирование специалистов и объективную регистрацию процесса труда, выделение и анализ типовых ситуаций и т.д. Комплексное  применение перечисленных методов обеспечивает разработку обобщенной модели деятельности специалиста практически с любой наперед заданной степенью детализации, зависящей от специфики решаемых с помощью моделей задач.

Оценивание уровня развития личностных качеств специалиста, а также его компетенций (знаний, умений и навыков), должно выполняться в системе моделирования личности и предполагает разработку соответствующих моделей – моделей личности специалиста.

Оценка того, насколько структура качеств специалиста удовлетворяет требованиям профессиональной деятельности специалистов или насколько достигнуты  цели обучения специалиста продажам услуг и продукции стран БРИКС и ЕврАзЭС должна осуществляться с помощью методов моделирования профессионального соответствия.

Человек не может нормально развиваться без адекватной информации о своих собственных качествах и свойствах, без их объективной социальной оценки. Эта обратная связь стимулирует или тормозит развитие тех или иных сторон индивидуальности, а, значит, является объективно важной и для экономики стран БРИКС и ЕврАзЭС в целом.

 

 

Эффективной реализацией такой обратной связи и должна способствовать оцифровка человеческого капитала стран БРИКС и ЕврАзЭС.

Методология решения этой задачи основана на практическом использовании дискурсивно-оценочного метода.

Дискурсивно-оценочный подход основан на оцифровке обратных социальных связей в социальных системах, прикрепление каждому субъекту динамического индекса профессионального соответствия, позволяющий в режиме реального времени осуществлять каждому субъекту повышение эффективности своего поведения и профессиональной деятельности, обеспечивать профессиональное соответствие занимаемой позиции в организациях стран БРИКС  и ЕврАзЭС.

 

Дискурсивно-оценочный метод составляет НОУ-ХАУ данного соглашения, его практическое применение позволит при минимальных затратах (финансирование разработки онлайн-моделей профессионального соответствия, создание и внедрение цифровой системы автоматического контроля профессионального соответствия специалистов стран БРИКС м ЕврАзЭС) повысить эффективность человеческого капитала для преодоления неравенства и повышения доверия.

Реализация соглашения предусматривается в 2018 – 2021 годах в несколько этапов:

1 этап.

В 2018 – 2019 годах будет осуществляться создание условий преодоления неравенства и повышения уровня доверия на основе оцифровки человеческого капитала. Для этого будут разработаны методики моделирования личности специалиста, профессиональной деятельности специалистов и уточнены должностные требования, предъявляемые к специалистам стран БРИКС и ЕврАзЭС. На этой основе будет скорректировано содержание учебных планов и программ учебных организаций и корпоративных структур, осуществляющих подготовку специалистов в странах БРИКС и ЕврАзЭС.

2 этап.

В 2019 - 2020 году  будут разработаны методики онлайн-моделирования профессионального соответствия и начата разработка и апробация цифровой системы контроля  профессионального соответствия в странах БРИКС и ЕврАзЭС.

3 этап.

В 2020-2021 годах будет внедрена цифровая системы контроля  профессионального соответствия специалистов стран БРИКС и ЕврАзЭС.

 

III. Мероприятия

 

В целях обеспечения оцифровки человеческого капитала планируется следующее:

разработка методики моделирования личности специалиста, компетентности и профессиональной деятельности специалистов;

уточнение должностных требований, предъявляемых к специалистам;

коррекция содержание учебных планов и программ учебных структур, осуществляющих подготовку специалистов;

разработка методики онлайн-моделирования профессионального соответствия специалистов;

разработка, апробация и внедрение цифровой системы контроля  профессионального соответствия в странах БРИКС и ЕврАзЭС.

Финансирование этих мероприятий предполагается осуществлять за счет средств участников соглашения.

 

IV. Финансирование соглашения

 

Источниками ресурсного обеспечения соглашения являются средства участников соглашения.

Общий объем финансирования соглашения дополнительно уточняется в ходе разработки мероприятий соглашения.

Предусмотренные направления расходования средств участников соглашения  обеспечивают достижение поставленных целей и решение задач соглашения на основе реализации этапов данного соглашения.

Стартовый взнос для реализации соглашения оценивается в 1 000 000 долларов США для каждого участника.

 

V. Механизм реализации соглашения

 

Управление ходом реализации соглашения осуществляет совет участников соглашения.

Совет участников соглашения обеспечивает эффективное и целевое использование средств.

Отбор организаций - исполнителей программы осуществляется исполнителем соглашения – Международной академией социальных технологий.

 

Участники соглашения: Международная академия социальных технологий и другие заинтересованные лица и организации БРИКС и ЕврАзЭС,

 

 

 

 
Поделиться в соц.сетях

© 2018 Финансово-экономический институт им.Хайека

^ Наверх